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發佈日期：2024-03-11

皇冠幼兒園三月園務報

親愛的家長您好:

【上學不只是孩子的事】

    孩子開始上幼兒園是一件大事，父母不再是唯一影響他的人。父母將學習如何一起與他人合作，共同教育孩子；而老師也將學習面對幼兒，也面對一個家庭，孩子上學，正是孩子、父母、老師三方面共同學習的開端!
◎學習檔案 幫助親師對話

  老師在觀察孩子在課程或環境安排中，究竟經驗了什麼?學到了什麼?老師如何透過這些觀察

  記錄修正自己的教學目標，以孩子的發展、能力、興趣，做出更好的教學預備。

◎老師越關心 父母樂參與
  親師互動有相互鼓舞作用。經常從老師那兒獲得孩子正面訊息的父母，樂意在家配合鼓勵孩

  子學習。在校的學習活動、課業的進步情況…等等，可讓父母感受到老師對孩子的引導。

◎親師互動 報喜也報憂

  當發現孩子有行為問題或學習情況不佳與父母溝通時，這些負面的訊息往往影響到父母與學

  校之間的信任感，所以，親師溝通時，必需平衡，千萬不要忽略報喜和報憂是同等重要的。

◎家長參與 孩子有榮譽感

  成為老師的教學資源，對孩子而言，爸爸媽媽的參與就像自己能當小幫手一樣，是一種榮譽!

  入園後多用聯絡簿溝通，或是接送小孩時直接對話，這些看似耳熟能詳的情境，如果爸爸媽

  媽不把握實踐，也就平白錯失自己和孩子的成長機會

對每一個孩子來說，在人生的開端，奠基的養分是老師和父母需要共同攜手構築的。